Política de Calidad
La institución Educativa Pedro Estrada tiene como política brindar una educación inclusiva con Calidad, desde el mejoramiento continúo y el desarrollo de competencias ciudadanas, comunicativas, laborales y tecnológicas, donde los estudiantes aprendan a ser, a hacer, a conocer, a convivir y a emprender.
Misión
La Institución Educativa Pedro Estrada es una organización inteligente que brinda educación inclusiva con Calidad Humana en el desarrollo de competencias y valores, en los niveles de preescolar, educación básica, media académica y técnica en informática.
Visión
La Institución Educativa Pedro Estrada tiene como visión ser en el año 2012 una organización líder en procesos de gestión de la calidad, en la innovación pedagógica y tecnológica, con un alto compromiso en el mejoramiento continúo y el desarrollo de competencias básicas, que permitan la prestación del servicio educativo con proyección social.
Objetivos de calidad
1. Prestar un servicio educativo con calidad, donde los estudiantes aprendan a ser, hacer, a conocer, a convivir y a emprender.
2. Fortalecer el mejoramiento continúo en la comunidad educativa, mediante la formación en procesos de gestión de la calidad.
3. Implementar un plan de mejoramiento que permita evaluar los procesos educativos, haciendo seguimiento a cada una de las gestiones; aplicando instrumentos de medición, evaluación y seguimiento.
4. Optimizar los recursos pedagógicos y hacer buen uso de ellos, como estrategia para la prestación eficiente del servicio educativo.
Metas de Calidad
1. Definir de forma participativa la visión y misión, con el fin de traducir estas en objetivos y metas de calidad que sean realizables, medibles y orienten el quehacer institucional.
2. Establecer una estrategia de comunicación, entrenamiento y apoyo para que el personal docente, administrativo y operativo de la institución participe en el cumplimiento de los objetivos de calidad.
3. Implementar el ciclo PHVA: Planear, Hacer, Verificar, Actuar, con el fin de hacer una mejora continua de los procesos académicos y administrativos.
4. Hacer lectura constante de las necesidades de la comunidad educativa para definir objetivos y estrategias de acción; que busquen cumplir con nuestra política de calidad.
5. Medir anualmente la satisfacción de los estudiantes generando con base en los resultados acciones de mejoramiento en los procesos académicos y administrativos.
Certificación de calidad
